KinderMath for iPad

Опис

Од CSL Associates, Inc., доверлив снабдувач на ефективна наставна програма по математика од 1999 година. Погрижете се вашето дете да е подготвено за прво одделение со овој темелен преглед на вештините за броеви, фината моторика, вештините за слушање и трпеливоста што треба да ги има успешен првоодделенец.ПОЛИРАЈТЕ ГИ ОНИЕ СУШТИНИ РАНИ МАТЕМАТИЧКИ ВЕШТИНИЗНАЕТЕ ли дека раните математички вештини се најсигурниот предиктор за подоцнежниот академски успех? Прочитајте за универзитетската студија на http://www.uci.edu/features/2011/04/feature_duncan_110427.php]Суштинските рани математички вештини вклучуваат поврзување имиња на броеви со количини, гледање и слушање шеми и споредување на предмети на различни начини ( по големина, број, боја, форма и логичко групирање). KinderMath го ангажира вашето дете да ги развие овие вештини со видот, звукот и допирот. ЧЕТИРИ ИСКЛУЧНИ АКТИВНОСТИ ГЛАВААТ РАЗБИРАЊЕ Покажи го ова многу (Заедничко јадро: KCC.4, KCC.5) Подреди, класифицирај, брои (Заедничко јадро: KMD.3) Сметај на Од кој било број (Заедничко јадро: KCC.2) Споредете броеви (Заедничко јадро: KCC.6, KCC.7) ПОВЕЌЕ ЗА РАните МАТЕМАТИЧКИ ВЕШТИНИПокажи го ова МногуМногу деца учат зборови со броеви, но не знаат што значат. Оваа активност ви помага да бидете сигурни дека вашето дете може да го види и разбере износот што се брои кога кажуваме број. Десетте модели на рамки за 10 и 20 му помагаат на вашето дете да го следи броењето. Со десет рамки, децата исто така интуитивно гледаат дека еден број е составен од помали броеви. Кога децата можат да видат броеви во одреден број, тие се подобро подготвени да собираат и одземаат. Подреди, класифицирајте, брои Вклучете ги децата да сортираат слики по различни категории (големина, боја, облик, атрибут). Аудиото го именува секој објект за да го зајакне развојот на јазикот. Додека децата сортираат, сликите се преместуваат во графикон. Децата потоа одговараат на прашања поврзани со податоците што ги собрале на графиконот. Сметајте од кој било бројДецата слушаат број, а потоа покажуваат колку со десет рамки. Потоа ги кажуваат следните три бројки. Ова се вика сметање на. Како што сметаат децата, моделот се менува за да го прикаже секој нов број. На овој начин децата гледаат дека сметањето значи уште еден и откриваат аудитивни и визуелни шеми на броеви. Споредете броевиДецата почнуваат на конкретно ниво да споредуваат групи предмети и да утврдат која има повеќе, која има помалку, а кои групи покажуваат иста количина. Децата може да чукаат на секоја група за да го слушнат секој број. За напредните ученици, нивоата C и D ги предизвикуваат децата да слушаат и споредуваат броеви поголеми од 20, користејќи математички симболи за повеќе од, помалку од и еднакви на. Проверете ја нашата веб-страница на www.mathcoachinteractive.com.